FAQ
1. Comment se déroule une séance ?
Chaque séance suit un même fil conducteur :
Écouter · Conscientiser · Harmoniser
ÉCOUTER
Nous commençons par un temps d'échange et d'anamnèse : j'écoute ce qui vous amène, le pourquoi de votre venue et nous posons ensemble l'objectif de la séance.
CONSCIENTISER
Nous entrons ensuite dans le cœur de la séance. À travers les différents outils de ma pratique, nous explorons ce qui se présente et les liens qui émergent, afin de mettre davantage de conscience et de sens sur ce qui se joue.
HARMONISER
La séance se termine par un temps d'harmonisation et de transmutation, adapté à ce qui a émergé au cours de la séance.
L'objectif n'est pas de savoir à l'avance où nous allons, mais de partir de ce qui est présent aujourd'hui et de laisser les liens se révéler au fil de la séance.
2. Une séance suffit-elle ?
Il n'y a pas de règle : chaque personne, chaque histoire et chaque cheminement sont différents.
Une séance peut parfois suffire pour éclairer ce qui se joue à un moment précis. Dans d'autres situations, plusieurs temps peuvent être intéressants pour aller plus en profondeur, observer ce qui évolue ou explorer ce qui se présente ensuite.
C'est pour cela que je propose aussi des parcours en 3 séances : Chemin vers soi pour l'adulte, ou La trilogie familiale (MOI · TOI · NOUS) autour du parent, de l'enfant et de leur lien.
3. Une séance à distance en visio est-elle aussi efficace ?
La visio ne change pas l'intention ni la profondeur de mon accompagnement. La séance suit le même fil conducteur — écouter, conscientiser, harmoniser — avec des outils adaptés au travail à distance.
4. Mon enfant doit-il être présent pendant la séance ?
Oui.
Lorsque la séance concerne votre enfant, il est important pour moi qu'il ait sa place dans cet accompagnement et qu'il sache que ce temps lui est destiné.
Il est donc présent et, selon son âge, informé avec des mots adaptés de la raison de sa venue.
La séance et les outils sont ensuite ajustés à son âge, à sa sensibilité et à sa manière de communiquer.
5. Votre enfant est trop petit pour parler ?
La séance ne repose pas uniquement sur la parole.
Selon son âge, j'adapte ma manière d'accompagner avec différents supports : observation, jeu, images, objets symboliques, baguettes ou autres outils adaptés à l'enfant et à la séance.
Cela permet de proposer un espace d'expression différent, sans demander à l'enfant de savoir expliquer précisément ce qu'il vit.
6. Peut-on consulter pendant la conception ou la grossesse ?
Oui. La périnatalité fait pleinement partie de mon approche.
Dès le désir d'enfant et pendant la grossesse, deux espaces peuvent être proposés :
MOI, pour accompagner l'adulte dans ce que le désir d'enfant, la conception, la grossesse ou le passage vers la parentalité vient faire émerger en lui.
TOI, pendant la grossesse, pour ouvrir dans le cadre de mon approche un espace d'écoute symbolique autour du bébé in utero et des questionnements que les futurs parents peuvent ressentir à son sujet.
Ces séances viennent en complément du suivi médical de conception ou de grossesse et ne s'y substituent pas.
7. Cette approche remplace-t-elle un suivi médical ou psychologique ?
Non.
La kinésiologie et les pratiques que je propose s'inscrivent dans une démarche complémentaire de mieux-être et de connaissance de soi.
Elles ne permettent pas d'établir un diagnostic et ne remplacent pas un traitement, un suivi médical, psychologique ou paramédical lorsqu'il est nécessaire.
En cas de symptômes physiques ou psychiques persistants, importants ou préoccupants, il est essentiel de vous rapprocher du professionnel de santé approprié.